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正文 三、考前生活

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    周二下午的第一节课,吴老师来到教室,刚要开讲,发现有五个位置空着。五个都是女生,而且是同一宿舍的,就问:“这几位是怎么回事,怎么没有来上课?”

    叶柳枝立刻报告:“中午吃饭时候,叶丹的爸爸来了,要把叶丹带回家,说是不让她上学了,我们怎么劝都不行,最后赵甜甜、徐曼丽、张丽英、王艳她们四个就出去送,到现在还没有回来咧。”吴老师问:“为什么不让叶丹上学了?”叶柳枝把头摇起来,说不知道。

    傍晚时候,吴老师正在批改作业,心里还在想着叶丹的事情,这时班长葛麦子跑来满脸笑容对吴老师说:“吴老师,叶丹她们五个人都回来了”,吴开成很是惊喜又问:“全部回来了,叶丹也回来了吗?”

    “啊啊,都回来了,叶丹也回来了。”葛麦子回答道。吴老师说道:“快把叶丹找来,我问问是怎么回事。”

    原来,叶丹的妈妈又怀了孕,这是第三胎,于是镇里计生办和村里就找上了门,准备带叶丹的妈妈去做引产,叶丹的妈妈便跑了,罚款家里是一分钱也没有,猪羊也都转移了,弄的计生办和村里的干部非常生气,说他们这是有计划的偷生。结果竟拆了房子,还要把叶丹的爸爸带到派出所,叶丹的爸爸一听也便跑了。现在家里是断壁残垣空空荡荡,叶丹的爸爸就想着,让叶丹不要上学了,这样可以省下生活费、补课费、住宿费还有以后的考试费等好多的费用,反正也考不取个学校,出去打工苦钱去,就来到学校带叶丹回去。谁知一个宿舍的姐妹情深,都舍不得叶丹就这样走了,但又不能说服叶丹的爸爸,于是就帮着拿叶丹的行李送她一程,谁能想送了一程又送了一程,竟然一直送到了家,三十里路啊,这下叶丹的爸爸也感动的不得了,又想到:也就剩下这三两个月了,合在乎呢?于是叹了口气对叶丹说:“你回去上吧,要好好和她们相处啊。”就这样五位同学又兴高采烈的回到了学校。

    吴老师听完了整个事情的经过,不禁喟然长叹,感叹这是多么美的同学之情啊,不由自主的念叨“一辈同学三辈亲,一辈同学三辈亲。”

    四月份的月考成绩下来了,马飞扬的成绩是班级第二名、年级第六名。按照这个成绩不变,考取师范就不在话下了。吴开成对马飞扬说:“这次月考成绩还是不错的,但是要注意考试常有起伏,自己再把试卷仔细检查一下,看看有哪些题目是超常发挥了,又有哪些失分的地方是不该失分的,好好的总结总结。”马飞扬认真的听着回应道:“是的,我知道了。”

    每次考完马飞扬总是喜欢和张剑桥对试卷,看看你错的什么地方我错在什么地方,都替对方惋惜那些不该错的题目,都为自己或对方做对了一道难题而庆幸。张剑桥的成绩一直很稳定,从小学一年级开始在历次考试中都是第一名,张建桥的目标就是要上县重点中学,然后考大学。

    张剑桥的父亲张盛是老知青,当年从省城南津市下放到楚西县就在周庄镇铜锣村,在这里他遇上了村里的生产和学习双先进分子洪再华。洪再华大张盛三岁,对张盛很是照顾,特别是干活的时候,自己忙不过来还得让自家的兄弟过来帮着,有啥好吃的总是想着法子给张盛送来。这样时间一长,张盛对洪再华就由感激变成了感动,继而又产生了感情,终于结合成家。77年恢复高考时,洪再华刚好要生第三个孩子,张盛又是忙里又是忙外结果当年的高考他铩羽而归,后来也没有再考。按政策他是可以回城的,但是洪再华和孩子不能跟一起回南津,于是就落户在周庄。张盛有高中的底子,周庄中学缺老师,于是张盛便成为一名民办教师。他教书认真视学生如子弟,在周庄也是一时佳话,三个孩子前两个是女儿,第三个就是张剑桥,两个女儿一个高中毕业后在县城招了工,一个在高中上学。张盛认为此生最大的遗憾倒不是落户在了周庄没能回城,而是那年高考他以两分之差与大学失之交臂,所以他的满腔期望都在儿子张剑桥身上,希望张剑桥能考上大学,自己就算再苦再难再累再穷也是值了。

    张剑桥的座位在温柔的前面,每次都是马飞扬到张剑桥的座位旁看试卷,这时候是课外活动,同学们有的出去活动活动,有的仍在教室做作业。张剑桥问马飞扬:“前天发的政治讲义你是不是全部背下了?”马飞扬说道:“也有地方还不会背的,这次考试真是巧了,两个论述题都让我背着了。”张剑桥笑说:“飞扬你太厉害了,连政治都能考满分。”马飞扬说道:“厉害个什么啊,你不还是第一嘛。”

    说着拿起张建桥的数学试卷问:“这一题的简便算法是怎样算的,我的算法太复杂了还容易出错。”张剑桥就为他讲解简便算法,说完站起来搭着马飞扬说道:“李老师叫我好好向你学着写作文。”马飞扬装作一惊说道:“向我学写作文?我自己都不觉得有什么好的。”他们说着,这时看了一下教室,见人走的差不多了,是到吃饭的时间了,便一块向食堂走去。

    张剑桥忽然问:“我觉得你和温柔最近有些怪,好像不说话了,是怎么啦?”

    “没有怎么的,就是觉得快要考试了,要把时间和精力都用在学习上。”马飞扬漫不经心的说着。

    “学习是重要的,但也不能不理人啊,弄的跟生人似的。”张建桥回他,接着又笑起来说道:“温柔可是不错啊,听说哦,王奇文也喜欢她,还给她写情书的,但谁不知道你们俩才是一对啊。”

    马飞扬面有得色说道:“我们俩怎么是一对啦,我们就是平时多说了几句话吧。”

    张建桥说道:“看你烧的,你们那样子谁还看不出来呀,温柔的头发除了你能动动,还有谁能碰她的头发?”

    马飞扬叹了口气说道:“剑桥,你知道的,我们家的情况,我不考取学校,我以后怎么和温柔处啊,所以现在我只能不去想她,我要把时间和精神都用在考试上。”说着已是动容。

    张建桥见他如此,便拍着他的肩膀取笑道:“哦,你这是要做张生啦,不过你高中以后,可不能看不起人噢,到时候人家骂你陈世美。”

    马飞扬听他一说,气的挥拳向他捣去。

    马飞扬吃完就立刻回到教室,离晚自习还有一会儿,这时温柔早到了,正在座位上看试卷。马飞扬过来笑着说:“订正试卷啦,听说你考的不错的。”

    温柔抬头看了他一眼,反问他:“你在问我吗?”马飞扬不好意思起来,脸上有些红。温柔不以为意笑了说道:“你今天怎么说话啦?”马飞扬不知该怎么回她,只能嘿嘿的傻笑,还是说:“你这次怎么考的这么好。”温柔说道:“再好也好不过你啊,你都全班第二名咧。”

    马飞扬说道:“我看看你的语文试卷吧。”温柔道:“有什么看呢。”说着把语文试卷抽出来,歪着头用两根手指拎着递过去。马飞扬看着试卷,试卷遮着他的脸,其实看了半天也没有看到啥,慌忙中只捡其中一处说道:“这一题怎么能错呢?”原来温柔把“不求闻达于诸侯”写成了“不求文达于诸侯” 。温柔坐起来看了一下,笑了。

    这时候晚自习已经快上课了。

    物理老师邵国民带着小跑进了教室。一进教室便咧开嘴笑着说道:“今天晚上的课都是我的,请同学们先把试卷拿出来。”大家一听今晚全上物理课,不由得“哦”的一声。也不知道是高兴的还是不高兴的,教室里泛起一阵声响。

    学生们搞不懂,进入初三以来邵老师为什么突然激情勃发,反正就觉得课上的多了,讲的还认真,作业布置的多了,批改的还仔细。和初二的时候很不一样,那时就是正常的上课正常的布置作业,作业有时候还会忘记批改。最关键的是,邵老师脸上的笑容也比原来多了。

    其实这邵老师也是民办教师,这几年国家大力解决民办教师转正问题,通过各种方式方法取得了一定的效果,但是由于民办教师数量较大,难以在短期内彻底解决,只能采取分批次的方式逐步解决,正常每个学校每年可以有一到两个转正名额。

    于是民办教师们为了能早一日转正,便八仙过海各显神通。每个学校的校长每到民转公的时候,都是头疼不已,那么多民办教师条件都是差不多的,谁转谁不转,也只有让制度说话,但是制度也不能定的过死,死的让自己失去了回旋余地就是个麻烦。去年黎塘中学的于校长因为制度定的过死,结果有个民办教师就差一个条件不能转正,但这个民办教师的兄弟是县政府办副主任,找到了教育局局长。局长打电话来请于校长再想点办法,谁知于校长说,没有办法了,制度定在那儿了。最后局长只有在电话中说,好的好的,我知道了。

    这个民办教师没转成,于校长则被调离。每个人都知道制度是死的人是活的,所以转不转正,关键还要看校长,可是校长的苦处谁又知道呢?僧多而粥少,这局面如何摆布,利益如何平衡,情绪如何安抚?哪一点弄不好都会得罪人,这年头人可不好得罪啊!女无美恶,入宫见妒;士无贤不肖,入朝见嫉。事关如此切身利益,谁能等闲视之?

    现在邵老师就面临转正,他知道凭他和校长的关系,这一回问题不大。这一两年来他跟着张勇猛校长团团转,不管是学校里的事,还是校长家里的事,他都是争先恐后,如今和校长热乎的不得了。张校长自己也觉得该给老邵转啦,老邵的条件早就够了,本来去年都应该转了,但是去年突然杀出一个赵光琴老师,她是周庄镇党委书记的表妹,书记请他帮个忙。张校长知道这是书记在和他客气咧,他没啥可说的,当场就和书记表态,这不是问题。

    今年到现在为止,张勇猛还没有接到上级领导的电话,盘算着这回基本就是老邵了。张勇猛这样想着,忽然觉得挺对不起张盛的,这也是一个老民办啦,论资历论学历论成绩论口碑也早该转了,但是张盛总是埋头工作不喊不叫,甚至连他办公室都很少去坐坐,哎呀,这可是个老实人啊,明年有指标一定把他转了。

    邵国民老师精神抖擞一连上了两节课,还感觉意犹未尽,最后一节晚自习实在没有啥可讲,于是就给学生讲数学,开讲前又约法三章,要学生们不要乱说,不能让数学老师知道。

    晚自习下课后,仍然还有同学停留在教室,但是人数不多。马飞扬也是最近才这样进一步刻苦的,这不多的几个人除了赵淑梅以外,其余都是不固定的,他们有的是心血来潮,有的确实是因为作业没有做完。赵淑梅是留级生,学习极为用功,每天都是起早贪黑点灯熬油,但即使这样成绩还是没有大的变化。看着她学的如此辛苦,老师们都觉得心疼难受,经常感叹聪明的事半而功倍,不聪明的事倍而功半啊。

    赵淑梅的理想就是当一名老师,她有一种强烈的要通过知识改变命运的愿望,她不想在家种一辈子庄稼,她亲眼看见父母操劳农活的辛苦,整天弄的不是泥就是土,只有在喝喜酒的时候才能穿上一件干净的衣服。她想成为一名老师每天按时上下班,有固定的工资拿,工作也不是很辛苦。尤其是当她看见那些刚教书不久的年轻老师是那样神气阳光,真是羡慕的要命。她知道唯有发奋图强才能改变生活,她相信付出总有回报一分耕耘一分收获,但是她有一个解决不了的困难——数学,她对数学毫无感觉,怎么都学不会。以至于班主任吴开成都开导说:“你把时间和精力都转移到语文英语这些文科方面来吧。”吴开成长叹一声对她说道:“人啊,有所能有所不能,有些事情不是靠刻苦所能够扭转的,你也没有必要明知不可为而为之,非要较这个劲儿,好好学习语文英语吧,把语文和英语考的高一点,也可以弥补数学的。”吴老师接着说:“凭你现在的成绩再努力努力,考个普通高中还是有希望的,到高中以后可以学个特长,考个艺术类学校嘛。”自从听了吴老师的开导,赵淑梅便放心大胆的把数学扔到了一边,全力进攻语文政治英语这些科目。她知道她的中考是比别人少一门的。